Waarom "Touch" in de digitale klas?
Er zijn tal van redenen waarom touch toestellen zo'n populaire en succesvolle rol spelen als leermiddelen in de klas. Hun functionaliteit en reactievermogen hebben ervoor gezorgd dat je letterlijk de wereld binnen handbereik hebt, of je nu als leerkracht met de jongste leerlingen werkt of in de latere jaren van het reguliere onderwijs.
In deze blog geschreven door Mark Anderson, de ICT Evangelist, bespreekt hij waarom "touch" geweldig is om te hebben in het digitale klaslokaal.
Waarom 'touch' in de digitale klas?
De mogelijkheid om te schrijven met een geringe latentie, zodat het natuurlijk aanvoelt en net is alsof je pen en papier gebruikt. De snelle reactietijden op uw aanraking bij het kiezen van opties. De superhoge resolutie op de schermen betekent dat alles wat je bekijkt er prachtig en haarscherp uitziet.
We weten hoe belangrijk het is een snelle terugkoppeling te hebben om te leren, en daarom is functionaliteit zoals casting (de mogelijkheid om je scherm te delen op een apparaat of een ander apparaat te laten delen op het jouwe) nog nooit zo eenvoudig geweest om samen te werken, te leren en te delen, zodat je krachtige gesprekken kunt voeren met medestudenten over misconcepties.
Dankzij de reactiesnelheid van het apparaat en de tools die je op je touchapparaat hebt, kun je lesmateriaal dat je in de loop van de les hebt gegenereerd, snel delen met clouddiensten zoals Google Drive of OneDrive. U kunt deze zelfs snel delen via een QR-code, zodat uw leerlingen ze op hun apparaat kunnen openen om ze later met een druk op de knop op het scherm te oefenen.
En wat dan nog?
Je zou kunnen denken dat ik het hierboven over de nieuwste iPad heb, maar dat is niet zo. Ik heb het over de nieuwste apparaten van de toonaangevende leverancier van interactieve aanraakschermen, i3-Technologies.
Veel van mijn frustratie over het gebruik van interactieve whiteboards van vroeger was het gebrek aan functionaliteit om veel van de hierboven genoemde dingen te doen, en laat me nog maar niet beginnen over implementatie en training. Wel, nu niet langer meer.
Laten we de prachtige i3SIXTY 2 als voorbeeld nemen. Deze draagbare en draaibare moderne versie van de flipchart heeft een 43"-scherm met een aantal letterlijk fantastische functies ter ondersteuning van onderwijs- en leeractiviteiten in de klas, die allemaal zijn gebaseerd op de functies van de grotere, meer traditionele interactieve beeldschermen, zoals hun i3TOUCH interactieve touchscreens.
Dankzij de nieuwste technologieën (zoals de Octa-core Android engine) is het scherm supersnel, responsief en helder. De mogelijkheid om 90° te draaien, zodat u kunt werken hoe en wanneer u wilt, is belangrijk voor u om het maximum uit uw investering te kunnen halen. Als u efficiënt bent, hebt u meer succes, en toestellen zoals dit helpen u daarbij.
De krachtige i3STUDIO-softwaresuite die bij het bord wordt geleverd, biedt u alle hulpmiddelen die u nodig hebt om uw lesactiviteiten uit te voeren, zoals het whiteboard, annotatiemogelijkheden, draadloos presenteren en ingebouwde videoconferencing, en gratis updates voor het leven, zodat u altijd beschermd bent.
Als u lesgeeft in een hybride omgeving, wordt het scherm geleverd met 8 omnidirectionele microfoons met zowel ruisonderdrukking als een bereik van 7 meter, wat betekent dat niemand in het klaslokaal onopgemerkt zal blijven. En als sommige van uw leerlingen thuis zijn, hoeft u zich geen zorgen te maken: de optionele 4K-camera zorgt ervoor dat u ook thuis altijd zichtbaar bent voor uw leerlingen.
En wat is uw punt nu juist?
Touch is een integraal onderdeel van het succesvolle gebruik van digitale technologieën in het klaslokaal. We verwachten het van onze draagbare toestellen of laptops, dus mogen we een soortgelijke functionaliteit, gebruiksgemak en efficiëntiemogelijkheden ook verwachten van de andere oppervlakken waarop we leren en communiceren.
Technologie is nu op een punt waar we ons niet langer zorgen hoeven te maken over de werking ervan; ondersteun collega's bij hun voortdurende professionele opleiding in de manieren waarop de technologie kan worden gebruikt, deel de beste manieren waarop ze het leren kunnen bevorderen, zoals door leerlingenpraktijk, uitleg en modellering of vormende beoordeling en ondersteun met de infrastructuur om het te laten werken en het rendement van uw investering te zien.
Dus opgesomd...
Aanraking is een van de hoekstenen van onze zes zintuigen. Van de zes zintuigen ontwikkelt de tastzin zich als eerste bij de foetus en is belangrijk voor de zintuiglijke waarneming. Als kind gebruiken we aanraking om de wereld om ons heen te leren kennen.
Aanraken is het enige zintuig dat je niet kunt uitschakelen. Je kunt je ogen sluiten en je voorstellen hoe het zou zijn om blind te zijn, je oren dichtdoen, je neus dichtdoen - je kunt een aanraking niet uitschakelen.
Aanraking stelt ons in staat verbanden te leggen die anders moeilijk te leggen zouden zijn en daarom zorgen apparaten die een responsieve en tactiele benadering van hun gebruik mogelijk maken, voor betere verbindingen.
Als u dus gaat nadenken over wat u in uw klaslokaal gaat gebruiken om het lesgeven en leren te ondersteunen, zorg er dan voor dat aanraken en de mogelijkheid tot interactie, verbinding en samenwerking met de technologie verankerd zijn in het hart van wat u gaat gebruiken.
Apparaten zoals de i3SIXTY 2 hebben touch "in hun lijf", met directe toegang, de functies en functionaliteiten om het gebruik eenvoudig, intuïtief en responsief te maken met alle voordelen die het gebruik van technologie met zich mee kan brengen wanneer u digitaal vergelijkt met het analoge alternatief.
Wilt u meer weten over onze interactieve oplossingen voor het onderwijs, kijk dan hier. Geïnteresseerd om meer te lezen van Mark Anderson's Blog? U kunt het hier lezen en hem volgen @ICTEvangelist.